Ítem


Educar amb obres obertes

En aquest article volem explicar que tant la didàctica de l’art contemporani, com la innovació educativa i l’aplicació de les seves propostes a les aules se satisfà només de manera puntual i aïllada, i que si les dues orientacions anessin de la mà, hi hauria molts punts de trobada i més beneficis per a la formació de l’alumnat

Artiga

Autor: Juanola i Terradellas, Roser
Fàbregas Orench, Anna
Resum: En aquest article volem explicar que tant la didàctica de l’art contemporani, com la innovació educativa i l’aplicació de les seves propostes a les aules se satisfà només de manera puntual i aïllada, i que si les dues orientacions anessin de la mà, hi hauria molts punts de trobada i més beneficis per a la formació de l’alumnat
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/252374
Llenguatge: cat
Editor: Artiga
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations
Art -- Ensenyament
Art -- Study and teaching
Títol: Educar amb obres obertes
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

Matèries

Autors