DUGi: Ítem | Recercat - Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?

Ítem

Autor:	Alsina, Angel
Resum:	Sobre l’avaluació del coneixement matemàtic dels infants
Accés al document:	http://hdl.handle.net/2072/295795
Llenguatge:	cat
Editor:	Graó
Drets:	Tots els drets reservats
Matèria:	Matemàtica -- Aprenentatge -- Educació infantil Mathematics -- Learning -- Study and teaching (Preschool)
Títol:	Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?
Tipus:	info:eu-repo/semantics/article
Repositori:	Recercat