Ítem
|
Olmos, Glòria
Alsina, Angel |
|
| Aquest article fa una reflexió sobre el panorama actual referent a læús dels quaderns de matemàtiques a læeducació infantil, com també sobre algunes qüestions que tenen a veure amb les professionals i els professionals implicats en el desenvolupament del pensament matemàtic de les criatures dæaquesta etapa | |
| http://hdl.handle.net/2072/295800 | |
| cat | |
| Graó | |
| Tots els drets reservats | |
|
Matemàtica -- Educació infantil
Mathematics -- Study and teaching (Preschool) Matemàtica -- Aprenentatge Mathematics -- Learning |
|
| L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| Recercat |
