Ítem


L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil

Aquest article fa una reflexió sobre el panorama actual referent a læús dels quaderns de matemàtiques a læeducació infantil, com també sobre algunes qüestions que tenen a veure amb les professionals i els professionals implicats en el desenvolupament del pensament matemàtic de les criatures dæaquesta etapa

Graó

Autor: Olmos, Glòria
Alsina, Angel
Resum: Aquest article fa una reflexió sobre el panorama actual referent a læús dels quaderns de matemàtiques a læeducació infantil, com també sobre algunes qüestions que tenen a veure amb les professionals i els professionals implicats en el desenvolupament del pensament matemàtic de les criatures dæaquesta etapa
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/295800
Llenguatge: cat
Editor: Graó
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Matemàtica -- Educació infantil
Mathematics -- Study and teaching (Preschool)
Matemàtica -- Aprenentatge
Mathematics -- Learning
Títol: L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

Matèries

Autors