Ítem
|
Echazarreta Soler, Carmen
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa Espinosa i Mirabet, Sílvia Ferrer Real, Inés García Campos, Rafael Puig Bargués, Jaume Soler i Ortega, Marianna |
|
| L’objectiu d’aquest projecte, a banda de plantejar un aprenentatge directament relacionat amb l’entorn de l’alumne, tracta d’aconseguir que les assignatures i les disciplines autònomes perdin parcialment el seu caràcter i passin a formar part d’una unitat més global (Mallart, 1998). Per aconseguir això, els alumnes han de transformar un programa de cuina de l’Arguiñano en un programa de radio, amb la peculiaritat que en el programa de radio cal explicar quin son els secrets científics que s‘amaguen quan l’Arguiñano està cuinant en el programa. Aquest secrets científics estaran relacionats amb les diferents disciplines dels membres la xarxa i s’aplicarà el mètode d’aprenentatge basat en projectes (APP). | |
| http://hdl.handle.net/2072/296002 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses Interdisciplinarietat en l’ensenyament -- Ensenyament universitari -- Congressos Interdisciplinary approach in education -- Study and teaching (Higher) -- Congresses Aprenentatge per experiència -- Ensenyament universitari -- Congressos Experiential learning -- Study and teaching (Higher) -- Congresses |
|
| Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge per Projectes. Projecte “la cuina de l’Arguiñano” | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| Recercat |
