Ítem
|
Marzo Cabero, Núria
Valderrama Vallés, Elena Márquez Cebrián, Dolors Sabaté Diaz, Sarai |
|
| A la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) s’ha establert un Sistema Intern de Qualitat (SIQ) que mostra el compromís per oferir uns programes de qualitat que incloguin en el seu funcionament mesures per assegurar, entre d’altres, una correcta sistematització del procés d’avaluació de competències. Per dur a terme aquesta mesura s’ha dissenyat un model de guia docent únic i s’ha desenvolupat un aplicatiu informàtic que permetrà facilitar aquesta tasca als col-lectius implicats i, alhora, disposar de la informació necessària per realitzar el procés de seguiment. En aquest article es presenta el protocol definit, l’estructura de la guia docent i l’aplicació informàtica de suport desenvolupada | |
| http://hdl.handle.net/2072/296368 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Education, Higher -- Congresses
Application software Competency based education Effective teaching Education -- Aims and objectives Ensenyament universitari -- Congressos Programari d’aplicació Competències professionals -- Ensenyament Ensenyament eficaç Educació -- Finalitats i objectius |
|
| La Guia docent com a eina clau en la planificació docent i assegurament de la qualitat: el contracte entre l’estudiant i el professor | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| Recercat |
