Ítem
Gutiérrez del Moral, María Jesús | |
Universitat de Girona. Facultat de Dret | |
García Pérez, Sandra | |
Podemos afirmar que los conflictos y distintas situaciones jurídicas por las que ha pasado la enseñanza de la Religión en el ámbito educativo no son resultado simplemente del Acuerdo entre la Iglesia católica y el Estado, sino que se deben a las diferentes posiciones que toman los políticos al respecto. Por lo tanto la polémica gira entorno a si la Religión debe formar parte o no de la educación y si debe integrarse como una materia más en la escuela pública, si es realmente necesaria para la formación integral de las personas. Mi intención es dar respuesta a si hoy por hoy todavía es necesaria la presencia de la asignatura de Religión en la Educación escolar. Además cada vez hay más inmigración y en España confluyen diversas culturas, existe pluralidad de religiones, por eso también quiero dar respuesta a si en los centros de enseñanza pública solo hay la opción de elegir la Religión católica o por el contrario se da la oportunidad de elegir cualquier otra Religión. A partir del estudio de las fuentes legales, leyes sobre Educación y sobre Libertad Religiosa, manuales, artículos de revistas, y otros mecanismos de comunicación e información como las redes o internet, además del análisis de jurisprudencia intentaré hacer una explicación de las diferentes situaciones por las que ha ido pasando la materia de Religión en España hasta llegar al momento actual | |
http://hdl.handle.net/2072/299559 | |
spa | |
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
Religió -- Ensenyament -- Espanya
Religió a les escoles públiques -- Espanya Llibertat religiosa -- Espanya Llibertat d’ensenyament -- Espanya |
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Educación religiosa en los centros públicos | |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
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