Ítem


Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos

Director: Gràcia i Solé, Lluïsa
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/311753
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Matèria: Català -- Adquisició
Catalan language -- Acquisition
Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Italians
Títol: Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: Recercat

Matèries

Autors