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Los aspectos socioculturales en la fase inicial del aprendizaje. Su tratamiento en dos manuales de E/LE en dos marcos educativos: el MCREL y las PCEM de Brasil: un estudio comparativo matizado por la práctica utilizada por los profesores

Director: Cicres i Bosch, Jordi
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/311867
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Matèria: Castellà -- Ensenyament
Spanish language -- Study and teaching
Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Títol: Los aspectos socioculturales en la fase inicial del aprendizaje. Su tratamiento en dos manuales de E/LE en dos marcos educativos: el MCREL y las PCEM de Brasil: un estudio comparativo matizado por la práctica utilizada por los profesores
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: Recercat

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