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¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas

Universidad de Jaén. Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía (D.I.E.A.)

Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/311990
Editor: Universidad de Jaén. Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía (D.I.E.A.)
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Educació inclusiva
Deficiència mental
Discapacitats mentals -- Integració laboral
Integració laboral
Inclusive education
Mental retardation
People with mental disabilities -- Work integration
Work integration
Títol: ¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO?: análisis y propuestas
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

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