DUGi: Ítem | Recercat - El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation

Ítem

Data:	1 juny 2018
Accés al document:	http://hdl.handle.net/2072/312211
Editor:	Espanya. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Drets:	Tots els drets reservats
Matèria:	Pedagogia crítica Critical pedagogy Identitat (Psicologia) Identity (Psychology) Lectura -- Comprensió Reading comprenhension
Títol:	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation
Tipus:	info:eu-repo/semantics/article
Repositori:	Recercat