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Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroquí

Universidad de Vigo

Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/312407
Editor: Universidad de Vigo
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Identitat (Psicologia)
Identity (Psychology)
Família i escola
Home and school
Educació inclusiva
Inclusive education
Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations
Ensenyament -- Mètodes experimentals
Education -- Experimental methods
Títol: Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroquí
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

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