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Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroquí

Universidad de Vigo

Date: 2018 June 1
Document access: http://hdl.handle.net/2072/312407
Publisher: Universidad de Vigo
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Identitat (Psicologia)
Identity (Psychology)
Família i escola
Home and school
Educació inclusiva
Inclusive education
Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations
Ensenyament -- Mètodes experimentals
Education -- Experimental methods
Title: Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroquí
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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Authors


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