Ítem
| 1 juny 2018 | |
| http://hdl.handle.net/2072/312499 | |
| Graó | |
| Tots els drets reservats | |
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Art -- Ensenyament
Art -- Study and teaching |
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| Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| Recercat |
