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El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective

Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática

Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/312714
Editor: Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática
Drets: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Matèria: Currículums (Ensenyament)
Educació infantil
Matemàtica -- Didàctica
Curricula (Courses of study)
Preschool education
Mathematics teaching methods
Education -- Curricula
Títol: El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

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