DUGi: Item | Recercat - La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices

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Date:	2018 June 1
Document access:	http://hdl.handle.net/2072/313279
Publisher:	Universitat de Girona. Departamento de Psicología
Rights:	Attribution-NonCommercial 3.0 Spain
Rights URI:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
Subject:	Educació inclusiva Inclusive education Ensenyament -- Mètodes experimentals Education -- Experimental methods Família i escola Home and school
Title:	La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices
Type:	info:eu-repo/semantics/article
Repository:	Recercat