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La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación

Universidad de La Rioja

Data: 1 juny 2018
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/313288
Editor: Universidad de La Rioja
Drets: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
Matèria: Educació inclusiva
Inclusive education
Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations
Ensenyament -- Mètodes experimentals
Education -- Experimental methods
Títol: La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: Recercat

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