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La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación

Universidad de La Rioja

Date: 2018 June 1
Document access: http://hdl.handle.net/2072/313288
Publisher: Universidad de La Rioja
Rights: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
Subject: Educació inclusiva
Inclusive education
Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations
Ensenyament -- Mètodes experimentals
Education -- Experimental methods
Title: La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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Authors