Item
2018 June 1 | |
http://hdl.handle.net/2072/313799 | |
Federación Iberoamericana de Educación Matemática (FISEM) | |
Tots els drets reservats | |
Àlgebra -- Didà ctica
Àlgebra -- Educació infantil Didà ctica de la matemà tica Algebra Algebra -- Preschool education Mathematics teaching methods |
|
Iniciación al álgebra en Educación Infantil a través del pensamiento computacional: una experiencia sobre patrones con robots educativos programables | |
info:eu-repo/semantics/article | |
Recercat |