Ítem
|
Juanola i Terradellas, Roser
Fàbregas Orench, Anna |
|
| 5 juny 2018 | |
| En aquest article volem explicar que tant la didàctica de l’art contemporani, com la innovació educativa i l’aplicació de les seves propostes a les aules se satisfà només de manera puntual i aïllada, i que si les dues orientacions anessin de la mà, hi hauria molts punts de trobada i més beneficis per a la formació de l’alumnat | |
| http://hdl.handle.net/2072/320758 | |
| cat | |
| Artiga | |
| Tots els drets reservats | |
|
Ensenyament -- Innovacions
Educational innovations Art -- Ensenyament Art -- Study and teaching |
|
| Educar amb obres obertes | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| Recercat |
