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| Ministerio de Economía y Competitividad (Espanya) | |
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Úcar, Xavier
Planas Lladó, Anna Novella Cámara, Ana M. Rodrigo Moriche, María Pilar Vila Mumbrú, Carles Núñez, Héctor Paladines, M. Belén Páez de la Torre, Sonia Turón, Narcís Páez, Javier Arenillas, Myriam Pescador, Roberto Muñoz, Noemí Bartomeus, Alba Arumí, Àngel Boada i Danés, Júlia |
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| 2020 February 15 | |
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La investigación que se presenta en este apartado se enmarca en el “Proyecto HEBE. El
empoderamiento de los jóvenes: Análisis de los momentos, espacios y procesos que
contribuyen al empoderamiento juvenil”1 (EDU2013-42979-R). Este proyecto pretende
investigar el empoderamiento juvenil. De lo que se trata es de analizar los mecanismos y
procesos implicados en el empoderamiento de los jóvenes para formular propuestas
socioeducativas que lo faciliten y mejoren. Estas propuestas concretas, a modo de guías
de acción, servirán para orientar las políticas de juventud y el trabajo en el ámbito
juvenil a partir del análisis de los espacios, los momentos y los procesos que
contribuyen de una manera clara al empoderamiento de los jóvenes Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil. MINECO-Programa Estatal de I+D+I Retos de la Sociedad 2013. Ref.: EDU2013-42979-R |
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| http://hdl.handle.net/2072/372934 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Departament de Pedagogia | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
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Apoderament (Ciències socials)
Empowerment (Social sciences) Joves -- Aspectes socials Youth -- Social aspects Participació comunitària -- Avaluació Community participation -- Evaluation |
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| Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes | |
| info:eu-repo/semantics/report | |
| Recercat |
