Ítem
| Parra, Sebas | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Montiel Bach, Elena | |
| 15 febrer 2020 | |
| Els objectius d’aquest treball són els següents: 1) Descriure l’experiència viscuda amb la meva participació a la Campanya d’Alfabetització a Palacagüina, per tal de fer un recull de la riquesa pedagògica i històrica que ha suposat aquesta campanya per a la vida de la població d’aquest municipi, de Nicaragua en general, i dins del món de l’educació. 2) Elaborar un manual, a partir de les inquietuds i els dubtes més generalitzats entre els brigadistes que van participar en la Campanya d’Alfabetització a Palacagüina, per tal de crear una eina de treball que orienti a totes aquelles persones que vagin a col·laborar en aquests projectes els pròxims anys. 3) Extreure unes conclusions sobre el paper de l’Educador/a Social dins una Campanya d’Alfabetització, i sobre els avantatges i inconvenients de la Cooperació internacional. | |
| http://hdl.handle.net/2072/373637 | |
| cat | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Alfabetització -- Nicaragua
Literacy -- Nicaragua |
|
| L’alfabetització com a eina d’alliberació dels pobles. L’exemple de la Campanya d’Alfabetització a Palacagüina (Nicaragua, 2004) | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| Recercat |
