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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas

La experiencia se enmarca en un proyecto de intercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los alumnos de la Universidad de Girona, se ha implicado la educación musical en el proyecto y se ha desarrollado, a lo largo de tres cursos, una rica experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición. A su vez, se analizan las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la etapa

Graó

Author: Alsina i Tarrés, Miquel
Abstract: La experiencia se enmarca en un proyecto de intercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los alumnos de la Universidad de Girona, se ha implicado la educación musical en el proyecto y se ha desarrollado, a lo largo de tres cursos, una rica experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición. A su vez, se analizan las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la etapa
Document access: http://hdl.handle.net/2072/41469
Language: spa
Publisher: Graó
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Disseny curricular
Música -- Ensenyament
Professors -- Formació
Curriculum planning
Music -- Study and teaching
Teachers -- Training of
Title: Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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