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Alsina i Tarrés, Miquel | |
La experiencia se enmarca en un proyecto de intercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los alumnos de la Universidad de Girona, se ha implicado la educación musical en el proyecto y se ha desarrollado, a lo largo de tres cursos, una rica experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición. A su vez, se analizan las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la etapa | |
http://hdl.handle.net/2072/41469 | |
spa | |
Graó | |
Tots els drets reservats | |
Disseny curricular
Música -- Ensenyament Professors -- Formació Curriculum planning Music -- Study and teaching Teachers -- Training of |
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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas | |
info:eu-repo/semantics/article | |
Recercat |