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Bayes hilbert spaces |
Van den Boogaart, Karl Gerald
; Egozcue, Juan José
; Pawlowsky-Glahn, Vera
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juny 2014 |
Bayes hilbert spaces |
Boogaart, K. Gerald van den
; Egozcue, Juan José
; Pawlowsky-Glahn, Vera
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Bayesian-multiplicative treatment of count zeros in compositional data sets |
MartÃn Fernández, Josep Antoni
; Hron, Karel
; Templ, Matthias
; Filzmoser, Peter
; Palarea Albaladejo, Javier
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gener 2015 |
Bayesian-multiplicative treatment of count zeros in compositional data sets |
MartÃn Fernández, Josep Antoni
; Hron, Karel
; Templ, Matthias
; Filzmoser, Peter
; Palarea Albaladejo, Javier
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A bootstrap estimation scheme for chemical compositional data with nondetects |
Palarea Albaladejo, Javier
; MartÃn Fernández, Josep Antoni
; Olea, Ricardo A.
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juliol 2014 |
A bootstrap estimation scheme for chemical compositional data with nondetects |
Palarea Albaladejo, Javier
; MartÃn Fernández, Josep Antoni
; Olea, Ricardo A.
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1995 |
Carles Cuadras i les probabilitats multivariants |
Miró i Ametller, Joan
; Vázquez Ramió, Eva
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Carles Cuadras i les probabilitats multivariants |
Miró Ametller, Joan
; Vázquez Ramió, Eva
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6 juliol 2020 |
¿Cómo promover la alfabetización estadÃstica y probabilÃstica en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria |
Alsina, Àngel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Muñiz-RodrÃguez, Laura
; RodrÃguez Muñiz, Luis J.
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De la competencia matemática a la alfabetización probabilÃstica en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo |
Alsina, Angel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
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1 juny 2018 |
De la competencia matemática a la alfabetización probabilÃstica en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo |
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5 juny 2018 |
De la competencia matemática a la alfabetización probabilÃstica en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo |
Alsina, Angel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
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26 desembre 2016 |
De la competencia matemática a la alfabetización probabilÃstica en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo |
Alsina, Àngel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
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Compositional Data Analysis as a Potential Tool to Study the (Paleo)ecology of Calcareous Nannoplankton from the Central Portuguese Submarine Canyons(W off Portugal) |
Guerreiro, Catarina
; Cachão, Mário
; De Stigter, H.
; Oliveira, A.
; Rodrigues, A.
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Compositional Data Analysis as a Potential Tool to Study the (Paleo)ecology of Calcareous Nannoplankton from the Central Portuguese Submarine Canyons(W off Portugal) |
Guerreiro, Catarina
; Cachão, Mário
; De Stigter, H.
; Oliveira, A.
; Rodrigues, A.
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1 juny 2018 |
Compositional Data Analysis as a Potential Tool to Study the (Paleo)ecology of Calcareous Nannoplankton from the Central Portuguese Submarine Canyons(W off Portugal) |
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5 juny 2018 |
Compositional Data Analysis as a Potential Tool to Study the (Paleo)ecology of Calcareous Nannoplankton from the Central Portuguese Submarine Canyons(W off Portugal) |
Guerreiro, Catarina
; Cachão, Mário
; De Stigter, H.
; Oliveira, A.
; Rodrigues, A.
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11 maig 2011 |
Compositional Data Analysis as a Potential Tool to Study the (Paleo)ecology of Calcareous Nannoplankton from the Central Portuguese Submarine Canyons(W off Portugal) |
Guerreiro, Catarina
; Cachão, Mário
; De Stigter, H.
; Oliveira, Anabela
; Rodrigues, A.
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Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez, Claudia
; Alsina, Angel
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Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
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5 juny 2018 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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agost 2015 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Àngel
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El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​
; Alsina, Angel
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