Llistar Títols
S'han trobat 1368 ítems
Llistant ítems des de 500 a 525:
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19 febrer 2008 |
La evaluación como instrumento de mejora de la calidad del aprendizaje. Propuesta de intervención psicopedagógica para el aprendizaje del idioma inglés |
Pérez Morales, Juana Idania
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juny 2016 |
La evolución de la ortografía española desde los inicios hasta hoy |
Molina Barthe, Judith
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La evolución de la ortografía española desde los inicios hasta hoy |
Molina Barthe, Judith
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13 novembre 2009 |
Experience in introduction of English terminology in engineering lessons: methodology and evaluation |
Vilariño, Fernando
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13 novembre 2009 |
Experience in introduction of English terminology in engineering lessons: methodology and evaluation |
Vilariño, Fernando
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2023 |
Experiències compartides en una Xarxa d’Innovació Docent sobre la docència en anglès a la UdG |
Puntí Brun, Mònica
; Mateu i Figueras, Glòria
; Waddington, Julie
; Yeste Oliveras, Marc
; Ferrer Viader, Glòria
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juliol 2013 |
La Experiencia lingüística fuera del aula como forma de aprendizaje colaborativo |
Monreal Pérez, Juan Luis
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La Experiencia lingüística fuera del aula como forma de aprendizaje colaborativo |
Monreal Pérez, Juan Luis
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setembre 2014 |
Experimento fonético: análisis de las vocales del español /i/-/e/ y /o/-/u/ realizadas por dos hablantes de amazig como L1 |
Loureiro Molina, África
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gener 2018 |
Exploración de la renuencia comunicativa y la ansiedad en las clases de lengua extranjera de los estudiantes chinos |
Martí Danés, Miquel
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15 febrer 2020 |
Exploración de la renuencia comunicativa y la ansiedad en las clases de lengua extranjera de los estudiantes chinos |
Martí Danés, Miquel
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febrer 2019 |
Exploración de la renuencia comunicativa y la ansiedad en las clases de lengua extranjera de los estudiantes chinos |
Martí Danés, Miquel
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16 abril 2016 |
Exposicions d’estudiants de la UdG |
Alcázar, Elisa
; Martínez, Paula
; Aiguaviva, Audrey
; Marcè, Paula
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juliol 2021 |
La Expresión de cantidad apoximada: una propuesta didáctica |
Ramos Albertí, Cristina
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juny 2020 |
La expresión de la polaridad en las lenguas románicas = L’expressió de la polaritat a les llengües romàniques |
Arboleas, Sergi
; Batllori Dillet, Montse
; Cama, Eva
; Cartagena, Carolina
; Cufí Vilà, Natàlia
; Molino, Natàlia del
; Fuentes, Antonio
; Gómez, Mireia
; Graboleda Reyes, Júlia
; Jordan, Samaria
; Lladó Sedó, Arnau
; Martínez, Anna
; Medina, Laia
; Pons i Puig, Joan
; Respecta, Marc
; Roqué, Júlia
; Sanz, Sergi
; Urgell, Paula
; Yanes Núñez, Martha María
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Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d’EGB. Estudi descriptiu sobre el producte escrit: un estudi de casos sobre el procés de composició escrita |
Vilà Suñé, Montserrat
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18 octubre 1996 |
Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d’EGB. Estudi descriptiu sobre el producte escrit: un estudi de casos sobre el procés de composició escrita |
Vilà Suñé, Montserrat
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29 juny 2016 |
Fabra i la segona flexió verbal |
Saragossà, Abelard
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2011 |
Facilitar la teoría de la mente en niños con alteraciones del lenguaje |
Amadó Codony, Anna
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Sidera Caballero, Francesc
; Feijóo, Sara
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Facilitar la teoría de la mente en niños con alteraciones del lenguaje |
Amadó Codony, Anna
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Sidera Caballero, Francesc
; Feijóo, Sara
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setembre 2016 |
Los factores afectivos en el aula de lenguas extranjeras: estrategias de motivación para profesores |
Rosselló Perepérez, Anna
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1 juny 2018 |
Los factores afectivos en el aula de lenguas extranjeras: estrategias de motivación para profesores |
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5 juny 2018 |
Los factores afectivos en el aula de lenguas extranjeras: estrategias de motivación para profesores |
Rosselló Perepérez, Anna
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Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empíric en el context del Principat d’Andorra |
Monné, Alexandra
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27 juliol 2015 |
Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empíric en el context del Principat d’Andorra |
Monné, Alexandra
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