|
2000 |
Crònica de les I Jornades de Didàctica de la Matemàtica de la Universitat de Vic |
Alsina, Àngel
|
|
|
juny 2017 |
Cuinànima: escola de cuina |
Ayguade Ribas, Cristina
|
|
|
febrer 2010 |
La Cultura científica en infantil: el desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros |
Cabo, José M.
; Enrique Mirón, Carmen
; González García, Juan A.
; Molina García, M. José
; Ortiz de Haro, Juan J.
; Sánchez Fernández, Sebastián
; Serrano Romero, Luis
|
|
|
febrer 2010 |
La Cultura científica en infantil: el desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros |
Cabo, José M.
; Enrique Mirón, Carmen
; González García, Juan A.
; Molina García, M. José
; Ortiz de Haro, Juan J.
; Sánchez Fernández, Sebastián
; Serrano Romero, Luis
|
|
|
juliol 2019 |
Culturesportitza’t, concurso escolar sobre conocimientos olímpicos |
Sargatal, Jordi
|
|
15 febrer 2020 |
Culturesportitza’t, concurso escolar sobre conocimientos olímpicos |
Sargatal, Jordi
|
|
|
15 febrer 2020 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
|
|
|
7 març 2016 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Àngel
|
|
|
6 maig 2009 |
Curs DOW-ETSEQ. Una experiència docent compartida entre la URV i l’empresa DOW |
Arias, Alfred
; Gavaldà i Casado, Jordi
|
|
|
febrer 2010 |
Cursos de nivel cero para las titulaciones de primer ciclo de ciencias |
García López, Ana Isabel
; Luzón González, Germán
; Valencia Mirón, Carmen
|
|
|
febrer 2010 |
Cursos de nivel cero para las titulaciones de primer ciclo de ciencias |
García López, Ana Isabel
; Luzón González, Germán
; Valencia Mirón, Carmen
|
|
5 abril 1988 |
[Curs de piscicultura] |
Nadal, Josep Maria
|
|
|
juny 2019 |
Dansa, música i pintura: proposta per a una didàctica interdisciplinar i un aprenentatge transversal a l’Educació Primària: Ballem els colors, pintem el so. |
Allmang Méndez, Claudia
|
|
|
|
Danses històriques: una alternativa interdisciplinària |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Rigau, Mercè
|
|
|
|
Danses històriques: una alternativa interdisciplinària |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Rigau, Mercè
|
|
|
15 febrer 2020 |
Danses històriques: una alternativa interdisciplinària |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Rigau, Mercè
|
|
|
1997 |
Danses històriques: una alternativa interdisciplinària |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Rigau, Mercè
|
|
|
|
Dansa a l’escola: mapa de bones pràctiques |
Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya
; Companyia de dansa Moviment Lantana
; Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
|
|
|
juny 2016 |
Dansa a l’escola: mapa de bones pràctiques |
Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya
; Companyia de dansa Moviment Lantana
; Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
|
|
|
juliol 2013 |
Del celularismo docente al trabajo colaborativo en la asignatura de Nuevas tecnologías y gestión de la información en el Grado de Trabajo Social |
Álvarez Bonilla, Francisco J.
; Jaén Martínez, Alicia
; Martín Padilla, Antonio Hilario
|
|
|
|
Del celularismo docente al trabajo colaborativo en la asignatura de Nuevas tecnologías y gestión de la información en el Grado de Trabajo Social |
Álvarez Bonilla, Francisco J.
; Jaén Martínez, Alicia
; Martín Padilla, Antonio Hilario
|
|
|
gener 1989 |
Debat |
Brucart, José M.
; Rigau i Oliver, Gemma
; Noguerol, Artur
|
|
|
gener 1989 |
Debat |
Brucart, José Ma.
; Rigau, Gemma
; Noguerol, Artur
|
|
|
juliol 2013 |
El Debat com una experiència d’aprenentatge col·laboratiu |
Deltell, Àlex
; Massaguer Colomer, Eduard
; Ricart Ferrer, Josep
; González Castro, Josep R.
; Montoro Moreno, Lino
|
|
|
|
El Debat com una experiència d’aprenentatge col·laboratiu |
Deltell, Àlex
; Massaguer Colomer, Eduard
; Ricart Ferrer, Josep
; González Castro, Josep R.
; Montoro Moreno, Lino
|
