Ítem
|
Cañabate Ortiz, Dolors
Rigau, Mercè |
|
| 1997 | |
| Sovint sentim parlar sobre la interdisciplinarietat entre la música i l’educació física. Per això ens hem animat a oferir-vos una experiència viscuda a l’Arc, taller de música de Barcelona, amb alumnes de Música i d’Educació Física, a càrrec de la professora Anna Yepes. L’experiència es va basar a relacionar el llenguatge musical amb el llenguatge corporal. Els alumnes tocaven i dansaven alternativament les danses històriques, experimentant com el llenguatge musical, la forma, el temps corresponien perfectament a un llenguatge corporal i expressiu | |
| application/pdf | |
|
1575-9911 (versió paper) 2339-5559 (versió electrònica) |
|
| http://hdl.handle.net/10256/9335 | |
| cat | |
| Universitat Rovira i Virgili. Servei de Publicacions | |
|
Reproducció digital del document publicat a: http://www.revistes.publicacionsurv.cat/index.php/comeduc/article/view/300 Articles publicats (D-DE) |
|
| © Comunicació Educativa : revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, 1997, núm. 10, p. 33-35 | |
| Tots els drets reservats | |
|
Llenguatge corporal en els infants
Body language in children Didàctica Educació física -- Educació primària Physical education and training -- Study and teaching (Primary) Música -- Educació primària Music -- Study and teaching (Primary) |
|
| Danses històriques: una alternativa interdisciplinària | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
