Ítem
| Serrat Sellabona, Elisabet | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Servià Jiménez, Jordi | |
| setembre 2013 | |
| El primer objectiu d’aquesta recerca és el de comprovar en quina mesura el coaching ha contribuït a augmentar competències, des d’un punt de vista del comportament, en la mostra utilitzada en l’estudi (50 individus). El segon objectiu és verificar quin era el coneixement teòric de la mostra en relació a unes variables. El tercer objectiu és analitzar la relació existent entre coaching i autoeficàcia. El quart objectiu és estudiar la influència del coaching amb dos indicadors d’actitud dins el context organitzatiu i laboral: les expectatives i la implicació a la feina. El cinquè i últim objectiu és observar les diferències entre les tres classes d’edat identificades a la mostra i entre els dos sexes, per tal de comprovar si apareixen diferències significatives entre aquestes | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/10605 | |
| cat | |
| Psicologia (TFG) | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Mentoria en l’empresa
Mentoring in business Recursos humans Human capital Personal -- Administració Personnel management |
|
| El Coaching: desenvolupament i aspectes psicològics implicats | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
