Didà ctica
Llistar TÃtols per Matèria "Didà ctica"
S'han trobat 340 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 25:
Format | Data | TÃtol | Autor |
---|
Format | Data | TÃtol | Autor |
|
|
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
|
|
|
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
|
|
1 juny 2018 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
|
|
5 juny 2018 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
|
|
2016 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Àngel
|
|
|
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
|
|
|
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
|
|
1 juny 2018 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
|
|
5 juny 2018 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
|
|
31 març 2016 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Àngel
|
|
2006 |
Actitudes cooperativas para fomentar la creatividad en los alumnos de secundaria |
Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
|
Actitudes cooperativas para fomentar la creatividad en los alumnos de secundaria |
Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
febrer 2010 |
Aide personnalisée et cles de la culture scolaire: une interpellation de certains principes en didactique et formation |
Perez, Jean-Michel
; Bernié, Jean-Paul
|
|
febrer 2010 |
Aide personnalisée et cles de la culture scolaire: une interpellation de certains principes en didactique et formation |
Perez, Jean-Michel
; Bernié, Jean-Paul
|
|
|
Amb les famÃlies: Decà leg ’Compartir l’educació matemà tica amb les famÃlies’ |
Alsina, Angel
|
|
|
Amb les famÃlies: Decà leg ’Compartir l’educació matemà tica amb les famÃlies’ |
Alsina, Angel
|
|
15 febrer 2020 |
Amb les famÃlies: Decà leg ’Compartir l’educació matemà tica amb les famÃlies’ |
Alsina, Angel
|
|
2015 |
Amb les famÃlies: Decà leg ’Compartir l’educació matemà tica amb les famÃlies’ |
Alsina, Àngel
|
|
5 febrer 2010 |
Anà lisi dels gestos professionals del docent = Análisis de los gestos profesionales del docente = Analyses des gestes professionnels de l’enseignant |
Rickenmann, René
; Fialip Baratte, Martine
; Jaubert, Martine
; Hornung, Marie-Aline
; Núñez Delgado, M. Pilar
; Weiss, Laura
|
|
5 febrer 2010 |
Anà lisi dels gestos professionals del docent = Análisis de los gestos profesionales del docente = Analyses des gestes professionnels de l’enseignant |
Rickenmann, René
; Fialip Baratte, Martine
; Jaubert, Martine
; Hornung, Marie-Aline
; Núñez Delgado, M. Pilar
; Weiss, Laura
|
|
|
Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didáctica de la geografÃa en el nuevo bachillerato |
Batllori, Roser
|
|
|
Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didáctica de la geografÃa en el nuevo bachillerato |
Batllori, Roser
|
|
1998 |
Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didáctica de la geografÃa en el nuevo bachillerato |
Batllori, Roser
|
|
15 febrer 2020 |
Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didáctica de la geografÃa en el nuevo bachillerato |
Batllori, Roser
|
|
|
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial del profesorado: un modelo para aprender a enseñar matemáticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Angel
|