Ítem
|
Grané Teruel, Núria
Benito Mundet, Helena Bernabeu Tamayo, Mª Dolores Beltrán Sanahuja, Ana |
|
| 3 juny 2008 | |
| A la Facultat de Ciències de la Universitat d’Alacant s’han posat en marxa programes per implicar l’estudiant. En aquest treball es presenten les activitats en les quals el rol actiu de l’estudiant resulta crític per obtenir un resultat satisfactori, així com les conclusions més rellevants obtingudes en cada un d’aquests programes.1. Investigació docent universitària. Un grup de professors i alumnes de Química han format una xarxa (xarxa docent-discent) per estudiar tots els aspectes relacionats amb el procés d’avaluació dels aprenentatges. (...) | |
| application/pdf | |
| ’Experiències de participació dels estudiants en el disseny i implementació d’activitats curriculars’ a Univest 08. Girona: Universitat, 2008 [consulta: 15 octubre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1068 | |
| 978-84-8458-274-8 | |
| http://hdl.handle.net/10256/1068 | |
|
cat spa |
|
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| http://hdl.handle.net/10256.1/585 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
|
Ensenyament universitari
Estudiants universitaris Disseny curricular |
|
| Experiències de participació dels estudiants en el disseny i implementació d’activitats curriculars | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
