Ítem


De l’Argentina, del Marroc i del Paraguai a l’hivern i a l’estiu

Cada vegada som més els que defensem i lluitem per una educació pública i de qualitat. Una educació que es mogui per un currículum integrat i que no tingui por d’acceptar la interdisciplinarietat. Obrir els ulls al món del treball per projectes va donar forces a una escola per poder mirar l’educació des d’una altra òptica. Aquest article recull un dels primers projectes realitzats en aquest centre

© Guix : elements d’acció educativa, 2011, 376-377, p. 41-45

Graó

Autor: Vives Parés, Laia
Data: 2011
Resum: Cada vegada som més els que defensem i lluitem per una educació pública i de qualitat. Una educació que es mogui per un currículum integrat i que no tingui por d’acceptar la interdisciplinarietat. Obrir els ulls al món del treball per projectes va donar forces a una escola per poder mirar l’educació des d’una altra òptica. Aquest article recull un dels primers projectes realitzats en aquest centre
Format: application/pdf
ISSN: 2014-4598
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/11633
Llenguatge: cat
Editor: Graó
Col·lecció: Reproducció digital del document publicat a: http://guix.grao.com/revistes/guix/376_377-aprenentatge-servei/de-l-argentina-del-marroc-i-del-paraguai-a-l-hivern-i-a-l-estiu
Articles publicats (D-DE)
És part de: © Guix : elements d’acció educativa, 2011, 376-377, p. 41-45
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Educació inclusiva
Inclusive education
Integració escolar
School integration
Títol: De l’Argentina, del Marroc i del Paraguai a l’hivern i a l’estiu
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors