Ítem
| Alsina, Àngel | |
| 2017 | |
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	  	   	    	    		  A didactic itinerary for teaching statistics and probability in Early Childhood
Education is presented. In the first part three arguments for incorporating this knowledge
into the classroom are discussed: the importance of ensuring high quality education
according to social changes; the importance of statistics and probability in the
integral development; and the importance of statistical and probabilistic literacy. In the
second part some activities in different contexts are shown: everyday life, manipulatives,
games, popular resources (stories and songs), digital resources and notebooks      				 Se presenta un itinerario didáctico para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil. En la primera parte se argumenta la incorporación de estos conocimientos en el aula: la importancia de garantizar una educación de alta calidad ajustada a los cambios sociales; la importancia de la estadística y la probabilidad en el desarrollo integral; y la importancia de la alfabetización estadística y probabilística. En la segunda parte se muestran propuestas en diferentes contextos: situaciones de vida cotidiana, materiales manipulativos, juegos, recursos populares (cuentos y canciones), recursos digitales y cuadernos  | 
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| application/pdf | |
| 026841 | |
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	  	   	    	    		  1131-9321 (versió paper)      				 2340-714X (versió electrònica)  | 
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| http://hdl.handle.net/10256/15858 | |
| spa | |
| Sociedad Andaluza de Educación Matemática | |
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	  	   	    	    		  Reproducció digital del document publicat a: http://thales.cica.es/epsilon/?q=node/4662      				 Articles publicats (D-DE)  | 
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| Epsilon Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática, 2017, vol. 34, núm. 95, p. 25-48 | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
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	  	   	    Matemàtica -- Educació infantil 	
	   		 Mathematics -- Study and teaching (Preschool) Didàctica Teaching Matemàtica -- Ensenyament Mathematics -- Study and teaching  | 
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| Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico = Contexts and proposals for teaching statistics and probability in Early Childhood Education: a didactic itinerary | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs | 
