Ítem


L’art i la naturalesa en el Segon Cicle d’Educació Infantil: una increïble combinació

L’art i la naturalesa són dos conceptes imprescindibles en els primers anys d’escolarització. Per aquest motiu, es vol estudiar la importància i la relació d’aquests dos termes i veure si realment s’apliquen a les escoles d’avui en dia. Per dur-ho a terme s’ha realitzat una enquesta a diferents escoles de Catalunya per tal de ser contestada per una persona de l’equip docent de cada escola amb la finalitat d’analitzar els resultats obtinguts i veure si es duu a terme aquesta increïble combinació.

Director: Vayreda Puigvert, Marian
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Fernández Comas, Laia
Data: juliol 2020
Resum: L’art i la naturalesa són dos conceptes imprescindibles en els primers anys d’escolarització. Per aquest motiu, es vol estudiar la importància i la relació d’aquests dos termes i veure si realment s’apliquen a les escoles d’avui en dia. Per dur-ho a terme s’ha realitzat una enquesta a diferents escoles de Catalunya per tal de ser contestada per una persona de l’equip docent de cada escola amb la finalitat d’analitzar els resultats obtinguts i veure si es duu a terme aquesta increïble combinació.
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/18683
Llenguatge: cat
Col·lecció: Mestre/a d’Educació Infantil (TFG)
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Land art
Natura
Nature
Infants
Children
Art
Art
Educació infantil
Education, Preschool
Títol: L’art i la naturalesa en el Segon Cicle d’Educació Infantil: una increïble combinació
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors