Ítem


Proposta d’innovació en l’ensenyament - aprenentatge i l’avaluació de la fluïdesa lectora d’alumnes de cicle superior fent ús de l’aplicació Fluency Tutor

Es presenta una proposta d’innovació en l’ensenyament-aprenentatge i l’avaluació de la fluïdesa lectora a l’aula de sisè d’una escola de Girona després d’haver identificat dificultats en la fluïdesa lectora en llengua catalana dels alumnes. A partir d’una recerca bibliogràfica, d’observacions participants i d’anàlisis quantitatives i qualitatives, es dissenya, posa en pràctica, s’avalua i es presenta la proposta perquè també pugui ser utilitzada per altres docents. Els resultats demostren una innovació en el context escolar concret i les conclusions són positives pel que fa a l’ús i la millora continua de la proposta.

Director: Estebanell Minguell, Meritxell
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Ballester Sagué, Júlia
Data: juliol 2020
Resum: Es presenta una proposta d’innovació en l’ensenyament-aprenentatge i l’avaluació de la fluïdesa lectora a l’aula de sisè d’una escola de Girona després d’haver identificat dificultats en la fluïdesa lectora en llengua catalana dels alumnes. A partir d’una recerca bibliogràfica, d’observacions participants i d’anàlisis quantitatives i qualitatives, es dissenya, posa en pràctica, s’avalua i es presenta la proposta perquè també pugui ser utilitzada per altres docents. Els resultats demostren una innovació en el context escolar concret i les conclusions són positives pel que fa a l’ús i la millora continua de la proposta.
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/18907
Llenguatge: cat
Col·lecció: Mestre/a d’Educació Primària (TFG)
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Lectura
Reading
Aprenentatge
Learning
Avaluació educativa
Educational evaluation
Títol: Proposta d’innovació en l’ensenyament - aprenentatge i l’avaluació de la fluïdesa lectora d’alumnes de cicle superior fent ús de l’aplicació Fluency Tutor
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors