Ítem


Arxius i fonts primàries. Alritme de la faràndula: la història de la Festa Major de Sant Feliu de Pallerols

Ens emplacem a Sant Feliu de Pallerols, un petit poble de la Garrotxa on els seus habitants, els pescallunes , senten una gran admiració per la seva faràndula: els Cavallets, els Gegants i la Mulassa. D’aquí, en sorgeix el projecte que s’exposarà a continuació i que sustenta les seves bases en el descobriment del patrimoni local a partir de diferents fonts d’arxiu. Quant a la unitat didàctica que s’ha plantejat, està constituïda per 8 sessions, cadascuna de les quals es durà a terme en una setmana diferent; és a dir, es desenvoluparà una sessió per setmana. Així doncs, la seqüència plantejada s’iniciarà a principis d’abril, dos mesos abans de la Festa Major del poble aproximadament. A més, és essencial emfatitzar el fet que, tal com es detallarà més endavant, la majoria de les sessions es realitzaran en un indret diferent del poble. Així doncs, l’objectiu global de la unitat didàctica és que els infants coneguin i participin en la Festa Major de Sant Feliu de Pallerols, així com que sàpiguen què la caracteritza, quin és el seu origen i quines són les figures d’imatgeria festiva que surten al carrer durant la seva celebració. D’aquesta manera, s’aconseguirà aproximar els infants al patrimoni cultural del seu poble i motivar-los a participar-hi.

Director: Servitja Tormo, Lada
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Cabero Martínez, Noemí
Masegur Barcons, Judit
Molas Suriñach, Berta
Orriols Trias, Sílvia
Vila Ribas, Anna
Data: desembre 2020
Resum: Ens emplacem a Sant Feliu de Pallerols, un petit poble de la Garrotxa on els seus habitants, els pescallunes , senten una gran admiració per la seva faràndula: els Cavallets, els Gegants i la Mulassa. D’aquí, en sorgeix el projecte que s’exposarà a continuació i que sustenta les seves bases en el descobriment del patrimoni local a partir de diferents fonts d’arxiu. Quant a la unitat didàctica que s’ha plantejat, està constituïda per 8 sessions, cadascuna de les quals es durà a terme en una setmana diferent; és a dir, es desenvoluparà una sessió per setmana. Així doncs, la seqüència plantejada s’iniciarà a principis d’abril, dos mesos abans de la Festa Major del poble aproximadament. A més, és essencial emfatitzar el fet que, tal com es detallarà més endavant, la majoria de les sessions es realitzaran en un indret diferent del poble. Així doncs, l’objectiu global de la unitat didàctica és que els infants coneguin i participin en la Festa Major de Sant Feliu de Pallerols, així com que sàpiguen què la caracteritza, quin és el seu origen i quines són les figures d’imatgeria festiva que surten al carrer durant la seva celebració. D’aquesta manera, s’aconseguirà aproximar els infants al patrimoni cultural del seu poble i motivar-los a participar-hi.
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/19273
Llenguatge: cat
Col·lecció: Treballs sobre l’ús didàctic de documents d’arxiu
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Didàctica
Teaching
Títol: Arxius i fonts primàries. Alritme de la faràndula: la història de la Festa Major de Sant Feliu de Pallerols
Tipus: info:eu-repo/semantics/other
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors