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Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 2. Proceso de caracterización de la ambientalización curricular de los estudios universitarios

Col·lecció: Diversitas, núm. 40

Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una importante experiencia en este campo y les une la voluntat de compartir sus conocimientos, contrastar sus aportaciones y generar una sólida base para avanzar hacia modelos de ambientalización de los estudios universitarios que exige el nuevo paradigma de la sostenibilidad. Para iniciar el programa de actividades, las universidades presentan en esta primera publicación los programas, estrategias e instrumentos que han desarrollado hasta este momento para promover la incorporación de la cultura de la sostenibilidad a los estudios que imparten en el marco del llamado proceso de ambientalización curricular

Universitat de Girona. Servei de Publicacions

Director: Junyent i Pubill, Mercè
Geli, Anna M.
Arbat Bau, Eva
Autor: Cachapuz, António
Junyent i Pubill, Mercè
Geli, Anna M.
Arbat Bau, Eva
Machado de Oliveira Junior, Wencesláo
Bonil Gargallo, Josep
Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos
Behrens, Ralph
García Campos, Rafael
Fihlo, Walter Leal
Erice Gómez, María Ximena
Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz
Moretti, Cristina
Lacreu, Héctor L.
Mangione, Antonio M.
Pedranzani, Beatriz E.
Bozzolo, Liliana E.
Carrasco, Mirta
Val Toledo Prado, Guilherme do
Carvalho, Luiz Marcelo de
Cavalari, Rosa Maria F.
Santana, Luiz Carlos
Torres de Oliveira, Haydée
Freitas, Denise de
Casas Vilardell, Mayra
Jaula Botet, José A.
Pujol Vilallonga, Rosa Maria
Aloj Totàro, Eugenia
Martins, Filomena
Pinho, Luísa
Data: setembre 2003
Resum: Col·lecció: Diversitas, núm. 40
Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una importante experiencia en este campo y les une la voluntat de compartir sus conocimientos, contrastar sus aportaciones y generar una sólida base para avanzar hacia modelos de ambientalización de los estudios universitarios que exige el nuevo paradigma de la sostenibilidad. Para iniciar el programa de actividades, las universidades presentan en esta primera publicación los programas, estrategias e instrumentos que han desarrollado hasta este momento para promover la incorporación de la cultura de la sostenibilidad a los estudios que imparten en el marco del llamado proceso de ambientalización curricular
Format: application/pdf
Altres identificadors: Gi.1144-03
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/19701
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
Col·lecció: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788484581901
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/848458190X
Matèria: Red ACES
Educació ambiental -- Ensenyament universitari
Environmental education -- Study and teaching (Higher)
Desenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari
Sustainable development -- Study and teaching (Higher)
Títol: Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 2. Proceso de caracterización de la ambientalización curricular de los estudios universitarios
Tipus: info:eu-repo/semantics/book
Repositori: DUGiDocs

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