Ítem
| Esteban Guitart, Moisès | |
| 1 setembre 2021 | |
| Las situaciones de aprendizaje son múltiples y variadas, a lo ’largo’ y ’ancho’ de la vida. A partir de la participación en diferentes actividades socioculturales y educativas adquirimos competencias, valores, saberes: experiencias significativas de aprendizaje. El objetivo de este artículo es describir la noción de trayectoria personal de aprendizaje, en el contexto escolar, y en cuanto que objeto y foco de la actuación educativa | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/19898 | |
| spa | |
| Graó | |
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| Tots els drets reservats | |
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Aprenentatge -- Educació secundària
Learning -- Study and teaching (Secondary) |
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| Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
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