Ítem
García Medina, Javier
Guilarte Martín-Calero, Cristina Arangüena Fanego, Coral Hoyos Sancho, Montserrat de Gómez Tomillo, Manuel Vidal Fernández, Begoña Andrés Santos, Francisco Javier Vaquero López, Carmen |
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13 novembre 2009 | |
Este trabajo presenta las experiencias de evaluación continua y los programas de tutorías complementarios en dos asignaturas de la licenciatura en Derecho: Derecho Civil II (Obligaciones y Contratos; Troncal; 4º curso, 100 alumnos) y Derecho Procesal (Troncal, 4º y 5º curso, 150 alumnos, uso de MOODLE) y las conclusiones más relevantes | |
application/pdf | |
García Medina, J., Guilarte Martín-Calero, C., Arangüena Fanego, C., et al. (2009). Evaluación continua y tutorías en los estudios de derecho. A ’Taula B: Autogestió de l’aprenentatge’. Girona: Universitat. [Consulta 03-03-2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2037 | |
978-84-8458-302-8 | |
http://hdl.handle.net/10256/2037 | |
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Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
Taula B: Autogestió de l’aprenentatge | |
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
Dret -- Ensenyament universitari
Law -- Study and teaching (Higher) |
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Evaluación continua y tutorías en los estudios de derecho | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
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