Item
Servitja Tormo, Lada | |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
Godoy Torrijos, Anna
Gallego Pérez, Maria Garcia Joher, Aina Galindo Romero, Judit Gómez Esteba, Paula |
|
2024 February | |
La tria del tema no va ser fà cil en el nostre cas. Tot i que tenÃem força clar que volÃem treballar quelcom de Figueres o d’Olot. Aixà vam pensar en la importà ncia que té el pessebre vivent al municipi de Bà scara.
Va costar acotar el treball perquè veiem que qualsevol aspecte que treballéssim del tema tenia un gran valor pedagògic, no obstant això, no ho podÃem incloure tot. Altrament, també el podÃem enfocar de moltes maneres, però tot depenia d’un sol aspecte, saber què volÃem que aprenguessin els infants. Aixà doncs, amb l’objectiu principal clar vam pensar les activitats d’ensenyament-aprenentatge de manera amb la finalitat de dissenyar un projecte transversal. Finalment, hem assolit la relació amb l’à rea de medi natural, social i cultural, l’à rea de llengua i l’à rea artÃstica 4 |
|
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/24498 | |
cat | |
Didà ctica
Teaching Cultura popular -- Catalunya -- Figueres Popular culture -- Catalunya -- Figueres Pessebres vivents -- |
|
Arxius i fonts primà ries. El pessebre vivent de Bà scara. | |
info:eu-repo/semantics/other | |
DUGiDocs |