Item


Organitzem uns Jocs Florals: proposta didàctica per organitzar un certamen literari amb perspectiva de gènere i terminologia propera a l’alumnat de 4t d’ESO

Aquest treball final de màster presenta una programació singular de l’assignatura de Llengua i Literatura Catalana de quart d’ESO, integrant també Ciències Socials i Visual i Plàstica. L’objectiu és buscar un nou enfocament per treballar la literatura, sovint rebutjada pels estudiants per falta de motivació. La proposta se centra en estudiar la Renaixença i els Jocs Florals des d’una perspectiva pràctica i aplicada, revalorant conceptes com "Pàtria, Fe i Amor" i incloent-hi la perspectiva de gènere. La metodologia emprada és l’Aprenentatge Basat en Problemes o Reptes, i la programació es presenta en format de Situació d’Aprenentatge per adaptar-se millor a les necessitats dels estudiants. La idea va sorgir durant les pràctiques a l’Institut Jaume Vicens Vives de Girona.

4

Manager: Puig Vilaró, Emili
Other contributions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Author: Bussé Rojas, Clàudia
Date: 2023 June
Abstract: Aquest treball final de màster presenta una programació singular de l’assignatura de Llengua i Literatura Catalana de quart d’ESO, integrant també Ciències Socials i Visual i Plàstica. L’objectiu és buscar un nou enfocament per treballar la literatura, sovint rebutjada pels estudiants per falta de motivació. La proposta se centra en estudiar la Renaixença i els Jocs Florals des d’una perspectiva pràctica i aplicada, revalorant conceptes com "Pàtria, Fe i Amor" i incloent-hi la perspectiva de gènere. La metodologia emprada és l’Aprenentatge Basat en Problemes o Reptes, i la programació es presenta en format de Situació d’Aprenentatge per adaptar-se millor a les necessitats dels estudiants. La idea va sorgir durant les pràctiques a l’Institut Jaume Vicens Vives de Girona.
4
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/24888
Language: cat
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Aprenentatge basat en problemes
Problem-based learning
Jocs florals
Floral games
Identitat de gènere en l’educació
Gender identity in education
Renaixença
Renaissance
Title: Organitzem uns Jocs Florals: proposta didàctica per organitzar un certamen literari amb perspectiva de gènere i terminologia propera a l’alumnat de 4t d’ESO
Type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors