Ítem
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Bosch Figueras, Anna | |
| agost 2024 | |
|
Actualment, existeixen estereotips de gènere que condicionen el comportament de les persones. Així doncs, l’escola ha d’esdevenir un espai inclusiu i un model per erradicar tota mena d’expressions discriminatòries envers el gènere.
D’aquesta manera, el present estudi, presenta la conscienciació de la presència d’estereotips a les notícies. Per tant, la investigació té com a objectiu frenar l’ús dels estereotips de gènere mitjançant l’anàlisi de notícies.
Per poder dur a terme aquest estudi s’ha emprat una investigació-acció a les
dues aules de 6è de primària d’un mateix centre educatiu. 4 |
|
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/25650 | |
| cat | |
| Berrocal i Arévalo, Maria | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
|
Coeducació
Coeducation Estereotips (Psicologia social) en els mitjans de comunicació de massa Stereotypes (Social psychology) in mass media Informació Information |
|
| Els estereotips de gènere a les notícies: coeducar mitjançant l’anàlisi de notícies | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
