Ítem
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Grau Subirana, Judith | |
| agost 2024 | |
|
El present treball, a partir de la metodologia d’investigació-acció, pretén
determinar l’eficàcia de l’ús del pòdcast com a eina per afavorir la comunicació oral en català. Està emmarcat en el context d’una aula de 5è de primària d’escola de màxima complexitat. Per dur a terme aquesta investigació s’ha utilitzat la Situació d’Aprenentatge anomenada “Creem el nostre pòdcast” on, amb el recurs en línia “Soundtrap”, els alumnes han creat els seus propis pòdcasts de temàtiques variades. S’utilitzen diferents formes de recollida de dades per analitzar i poder acabar determinant l’eficàcia, els beneficis o els reptes de l’ús d’aquesta eina. 4 |
|
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/25749 | |
| cat | |
|
Peracaula Bosch, Marta Pujol Auden, Francesc Xavier |
|
| Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
|
Pòdcasts
Podcasts Comunicació oral Oral communication Català Catalan language Educació primària |
|
| El pòdcast: una eina digital per fomentar l’expressió oral en català | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
