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López GarcÃa, Germán Enrique | |
2010 February | |
Partimos del hecho que una forma de percibir la realidad que nos rodea, es por medio de las imágenes que capta nuestro cerebro, éste es un proceso totalmente individual y subjetivo, que su resultado solo puede ser manifiesto por medio de la expresión oral, gráfica o mÃmica, que para describir cabalmente lo que captamos o lo que queremos expresar, lo tenemos que nombrar y lo nombramos precisamente con la palabra. Por otra parte no podemos nombrar, de manera concreta, algo de lo cual no tenemos noción, idea, imagen o concepto. De ahà la importancia de la imagen en el proceso de construcción del conocimiento | |
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López GarcÃa, G.E. (2010). El Uso de las imágenes fÃlmicas como recurso didáctico para estudiar temas transversales. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 30 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2899 | |
http://hdl.handle.net/10256/2899 | |
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Universitat de Girona. Departament de Didà ctiques EspecÃfiques Universidad de Granada Université de Genève |
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CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010 | |
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Ensenyament audiovisual
Audio-visual education |
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El Uso de las imágenes fÃlmicas como recurso didáctico para estudiar temas transversales | |
info:eu-repo/semantics/article | |
DUGiDocs |