DUGi: Ítem | DUGiDocs - Repensar la relació pedagògica a la universitat des de la carpeta d’aprenentatge i la tutoria

Ítem

Autor:	Ventura Robira, Montse Serrão, Maria Isabel Batista
Data:	febrer 2010
Resum:	L’objectiu essencial de l’estudi va ser el procés d’aprenentatge d’estudiants en l’àmbit de la formació universitària, de professors a partir d’activitats vinculades a la disciplina «Didàctica General i Atenció a la Diversitat»
Format:	application/pdf
Cita:	Ventura, M. i Serrão, M.I.B. (2010). A Repensar la relació pedagògica a la universitat des de la carpeta d’aprenentatge i la tutoria. ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 2 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2942
Accés al document:	http://hdl.handle.net/10256/2942
Llenguatge:	cat
Editor:	Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria:	Didàctica Teaching
Títol:	Repensar la relació pedagògica a la universitat des de la carpeta d’aprenentatge i la tutoria
Tipus:	info:eu-repo/semantics/article
Repositori:	DUGiDocs