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La Oportunidad de los SIG libre en el desarrollo de proyectos educativos

Los SIG permiten al alumnado la inmersión en situaciones reales y lo sitúa como agente crítico delante de la realidad. Se le plantean problemas reales a los que debe buscar soluciones o escenarios. De esta manera la enseñanza con los SIG permite formar individuos capaces de resolver problemas espaciales

http://hdl.handle.net/10256.1/2021

Universitat de Girona. Servei de Sistemes d’Informació Geogràfica i Teledetecció

Autor: Olivella González, Rosa
Boix, Gemma
Sitjar, Josep
Data: 25 març 2011
Resum: Los SIG permiten al alumnado la inmersión en situaciones reales y lo sitúa como agente crítico delante de la realidad. Se le plantean problemas reales a los que debe buscar soluciones o escenarios. De esta manera la enseñanza con los SIG permite formar individuos capaces de resolver problemas espaciales
Format: application/pdf
Cita: Olivella, R., Boix, G., Sitjar, J. (2011). La Oportunidad de los SIG libre en el desarrollo de proyectos educativos. A ’V Jornadas de SIG Libre’. Girona: Universitat. [Consulta 9 maig 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3412
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/3412
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Servei de Sistemes d’Informació Geogràfica i Teledetecció
Col·lecció: V Jornadas de SIG Libre
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256.1/2021
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Sistemes d’informació geogràfica
Geographic information systems
Programari lliure
Open source software
Títol: La Oportunidad de los SIG libre en el desarrollo de proyectos educativos
Tipus: info:eu-repo/semantics/lecture
Repositori: DUGiDocs

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