Ítem
Frigola Darder, Climent | |
febrer 2010 | |
Els treballs pràctics són una part fonamental de l’ensenyament de les Ciències Experimentals, en general, i de la Química, en particular. Per una ordre ministerial de 9 de juny de 1989 es vanintroduir les hores b o desdoblaments, amb l’objectiu principal que els alumnes puguin anar al laboratori en grups reduïts i fer viables aquests treballs. Malgrat això, la realització de pràctiquescontinua essent, vint anys després, una assignatura pendent, especialment al Batxillerat. Els arguments que donen els professors per explicar aquest fet són diversos, però els principals són lagran extensió dels programes i el fet de treballar amb grups massa nombrosos (Garcia Barrios, et al, 1995; Caballer, M.J. et al. 1995) | |
application/pdf | |
Frigola Darder, C. (2010). Una Proposta de resolució de problemes de química de batxillerat mitjançant treballs pràctics. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 7 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2949 | |
http://hdl.handle.net/10503/12472 | |
cat | |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
|
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
http://hdl.handle.net/10256/2949 | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
Química -- Educació secundària postobligatòria
Chemistry -- Study and teaching (Secondary) |
|
Una Proposta de resolució de problemes de química de batxillerat mitjançant treballs pràctics | |
info:eu-repo/semantics/article | |
MDX |