Ítem


L’Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d’aprenentatge-servei (APS)

El Practicum de Psicomotricitat, dins el Postgrau i el Master en Psicomotricitat (URV)pretén el desenvolupament de competències en contextos professionals. Partim d’una concepció de l’aprenentatge com a procés de construcció conjunta que opera en una comunitat de pràctiques, en la qual el coneixement es configura com una construcció social i intersubejctiva. El ’professor tutor’ actua com a mediador i acompanyant d’aquest procés, que va des de la pràctica guiada fins a la pràctica autònoma. S’articula com una experiència d’aprenentatge-servei (APS), que permet combinar processos d’aprenentatge dels estudiants i de servei a la comunitat, a través de l’atenció a nens amb dificultats. D’aquesta manera, el practicum es converteix en un projecte educatiu amb utilitat social i intencionalitat soliària

http://hdl.handle.net/10256/3842

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Camps Llauradó, Cori
García Olalla, Lola
Molas Ramos, Emília
Morales Vives, Fàbia
Valls Giménez, Enric
Data: juny 2011
Resum: El Practicum de Psicomotricitat, dins el Postgrau i el Master en Psicomotricitat (URV)pretén el desenvolupament de competències en contextos professionals. Partim d’una concepció de l’aprenentatge com a procés de construcció conjunta que opera en una comunitat de pràctiques, en la qual el coneixement es configura com una construcció social i intersubejctiva. El ’professor tutor’ actua com a mediador i acompanyant d’aquest procés, que va des de la pràctica guiada fins a la pràctica autònoma. S’articula com una experiència d’aprenentatge-servei (APS), que permet combinar processos d’aprenentatge dels estudiants i de servei a la comunitat, a través de l’atenció a nens amb dificultats. D’aquesta manera, el practicum es converteix en un projecte educatiu amb utilitat social i intencionalitat soliària
Format: application/pdf
Cita: Camps Llauradó, Cori; Garcia Olalla, Lola; Molas Ramos, Emília; Morales Vives, Fàbia; Valls Giménez, Enric. (2011). L’Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d’aprenentatge-servei (APS). A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3842
ISBN: 978-84-8458-354-7
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/15655
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: Univest 11
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/3842
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Ensenyament -- Planificació
Teaching -- Planning
Pràctica professional
Professional practice
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Aprenentatge -- Avaluació
Learning -- Evaluation
Tutors i tutoria (Educació)
Tutors and tutoring
Títol: L’Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d’aprenentatge-servei (APS)
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

Matèries

Autors