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Estudio comparado sobre la tutorización de los estudiantes universitarios. Estudios de caso: Universidad de Santiago de Compostela (España) y Università degli Studi di Torino (Italia)

Esta comunicación se ocupa de la descripción del papel de los servicios de tutoría en las instituciones de educación superior de los dos países estudiados: España e Italia. Después de una breve descripción general sobre los principales elementos presentes en este tema (Tutoría universitaria) se realiza la exposición de dos estudios de caso. El primero realizado en la universidad española de Santiago de Compostela y el segundo en la universidad italiana de Turín.A través de los estudios de caso se expone en primer lugar, de modo general, la situación en este ámbito a nivel legal y organizativo en ambos países y acontinuación, de modo particular, la situación en las dos universidades elegidas.Ambas instituciones están realizando, en el ámbito de orientación universitaria engeneral y de la tutoría en particular, avances importantes y muestran un fuertecompromiso en relación con este aspecto.Por último concluimos el artículo realizando una breve síntesis de los aspectos tratados y presentando diferentes interrogantes que puedas suscitar el debate y la reflexión sobre los puntos fuertes y débiles de cada uno de los sistemas de tutoría y su posible transferencia y adaptabilidad a diferentes contextos

http://hdl.handle.net/10256/904

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: González Alfaya, M. Elena
Date: 2008 June 2
Abstract: Esta comunicación se ocupa de la descripción del papel de los servicios de tutoría en las instituciones de educación superior de los dos países estudiados: España e Italia. Después de una breve descripción general sobre los principales elementos presentes en este tema (Tutoría universitaria) se realiza la exposición de dos estudios de caso. El primero realizado en la universidad española de Santiago de Compostela y el segundo en la universidad italiana de Turín.A través de los estudios de caso se expone en primer lugar, de modo general, la situación en este ámbito a nivel legal y organizativo en ambos países y acontinuación, de modo particular, la situación en las dos universidades elegidas.Ambas instituciones están realizando, en el ámbito de orientación universitaria engeneral y de la tutoría en particular, avances importantes y muestran un fuertecompromiso en relación con este aspecto.Por último concluimos el artículo realizando una breve síntesis de los aspectos tratados y presentando diferentes interrogantes que puedas suscitar el debate y la reflexión sobre los puntos fuertes y débiles de cada uno de los sistemas de tutoría y su posible transferencia y adaptabilidad a diferentes contextos
Format: application/pdf
Citation: González Alfaya, M.E. ’Estudio comparado sobre la tutorización de los estudiantes universitarios. Estudios de caso: Universidad de Santiago de Compostela (España) y Università degli Studi di Torino (Italia)’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 27 agost 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/904
ISBN: 978-84-8458-274-8
Document access: http://hdl.handle.net/10503/8491
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
See also: http://hdl.handle.net/10256/904
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Subject: Estudiants universitaris
Tutors i tutoria (Educació)
Universidade de Santiago de Compostela
Università degli studi di Torino
Title: Estudio comparado sobre la tutorización de los estudiantes universitarios. Estudios de caso: Universidad de Santiago de Compostela (España) y Università degli Studi di Torino (Italia)
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

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