Ítem


Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d’una assignatura de màster en un entorn multicultural

En aquest treball presentem la nostra experiència en el disseny d’una assignaturacompartida entre el màster europeu Erasmus Mundus en Visió per Computador i Robòtica(VIBOT) i el màster local en Informàtica Industrial i Automàtica, ambdós oficials. Enl’assignatura s’ha treballat amb estudiants procedents dels cinc continents, barrejant en grups de treball estudiants estrangers i nacionals. Els resultats han estat molt bons. Ens avalen tant les enquestes realitzades pels estudiants com els resultats acadèmics que han aconseguit. Enaquest article presentem el disseny que vam fer de l’assignatura; detallem els objectius que ens vam marcar i descrivim el pla d’activitats que vam preveure perquè els estudiants no es poguessin escapar d’aprendre, i tot això en un entorn internacional. Finalment, reflexionemsobre, segons el nostre criteri, quina és la clau de l’èxit

http://hdl.handle.net/10256/1025

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Lladó Bardera, Xavier
Freixenet i Bosch, Jordi
Oliver i Malagelada, Arnau
Data: 3 juny 2008
Resum: En aquest treball presentem la nostra experiència en el disseny d’una assignaturacompartida entre el màster europeu Erasmus Mundus en Visió per Computador i Robòtica(VIBOT) i el màster local en Informàtica Industrial i Automàtica, ambdós oficials. Enl’assignatura s’ha treballat amb estudiants procedents dels cinc continents, barrejant en grups de treball estudiants estrangers i nacionals. Els resultats han estat molt bons. Ens avalen tant les enquestes realitzades pels estudiants com els resultats acadèmics que han aconseguit. Enaquest article presentem el disseny que vam fer de l’assignatura; detallem els objectius que ens vam marcar i descrivim el pla d’activitats que vam preveure perquè els estudiants no es poguessin escapar d’aprendre, i tot això en un entorn internacional. Finalment, reflexionemsobre, segons el nostre criteri, quina és la clau de l’èxit
Format: application/pdf
Cita: Lladó Bardera, X.; Freixenet i Bosch, J.; Oliver i Malagelada, A. ’Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d’una assignatura de màster en un entorn multicultural’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 29 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1025
ISBN: 978-84-8458-274-8
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/8543
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/1025
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Matèria: Informàtica -- Ensenyament universitari
Espai Europeu d’Educació Superior
Estratègies d’aprenentatge
Títol: Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d’una assignatura de màster en un entorn multicultural
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

Matèries

Autors