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¿Quién manda en la comunidad? Percepciones de estudiantes sobre el poder, los actores políticos y el Estado

We offer an analysis of a course taught during the 2012-2013 academic yearto students from the Intercultural University of Veracruz. The article describesthe context of the University, its teaching methods, and the subjectsoffered. Then, the article identifies students’ perceptions of power, politicalactors, institutions, and the State according to their everyday reality and multiculturalenvironment. Finally, as a result of the findings, the article interpretsthe ways in which the youngsters conceive power and their mistrusting andambiguous vision of the State and public institutions

Se presenta el análisis de una experiencia docente durante el curso 2012-2013 con estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural, sede Las Selvas. En primer lugar, se expone el contexto de la Universidad, la dinámica docente y el plan de estudios desplegado. Después se muestran las reflexiones y los hallazgos de los estudiantes sobre su percepción del poder, los actores políticos, las instituciones y el Estado desde su cotidianidad y su entorno multicultural. Por último, se interpretan las formas de los jóvenes de concebir el poder y su visión desconfiada y ambigua sobre el Estado y las instituciones públicas

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)

Author: Martí i Puig, Salvador
Abstract: We offer an analysis of a course taught during the 2012-2013 academic yearto students from the Intercultural University of Veracruz. The article describesthe context of the University, its teaching methods, and the subjectsoffered. Then, the article identifies students’ perceptions of power, politicalactors, institutions, and the State according to their everyday reality and multiculturalenvironment. Finally, as a result of the findings, the article interpretsthe ways in which the youngsters conceive power and their mistrusting andambiguous vision of the State and public institutions
Se presenta el análisis de una experiencia docente durante el curso 2012-2013 con estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural, sede Las Selvas. En primer lugar, se expone el contexto de la Universidad, la dinámica docente y el plan de estudios desplegado. Después se muestran las reflexiones y los hallazgos de los estudiantes sobre su percepción del poder, los actores políticos, las instituciones y el Estado desde su cotidianidad y su entorno multicultural. Por último, se interpretan las formas de los jóvenes de concebir el poder y su visión desconfiada y ambigua sobre el Estado y las instituciones públicas
Document access: http://hdl.handle.net/2072/261004
Language: spa
Publisher: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS)
Rights: Attribution-NonCommercial 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
Subject: Cultura política
Political culture
Educació intercultural
Multicultural education
Title: ¿Quién manda en la comunidad? Percepciones de estudiantes sobre el poder, los actores políticos y el Estado
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

Subjects

Authors


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