Ítem


Un Recurs per a l’aprenentatge autònom dels procediments matemàtics a l’assignatura de comptabilitat

L’objectiu principal de la present comunicació és mostrar el funcionament d’un recurs de reforç de principis matemàtics creat a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials de la Universitat de Girona amb la finalitat de: a) millorar l’activitat docent en l’ensenyament, b) centrar l’ensenyament en l’alumne, c) augmentar la capacitat d’aprenentatge autònom dels alumnes, d) potenciar l’autoestima en els alumnes, e) reforçar l’autogestió de l’aprenentatge de coneixements de principis, f) ajudar a determinar les hores de treball autònom de l’alumne necessàries per dominar procediments matemàtics bàsics

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Linares Mustarós, Salvador
Ferrer i Comalat, Joan Carles
Tarinas Vall-Llosera, Sandra
Rondós Casas, Elena
Farreras Noguer, M. Àngels
Corominas Coll, Dolors
Resum: L’objectiu principal de la present comunicació és mostrar el funcionament d’un recurs de reforç de principis matemàtics creat a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials de la Universitat de Girona amb la finalitat de: a) millorar l’activitat docent en l’ensenyament, b) centrar l’ensenyament en l’alumne, c) augmentar la capacitat d’aprenentatge autònom dels alumnes, d) potenciar l’autoestima en els alumnes, e) reforçar l’autogestió de l’aprenentatge de coneixements de principis, f) ajudar a determinar les hores de treball autònom de l’alumne necessàries per dominar procediments matemàtics bàsics
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/295301
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Comptabilitat -- Ensenyament universitari -- Congressos
Autonomia de l’alumne -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses
Accounting -- Study and teaching (Higher) -- Congresses
Learner autonomy -- Congresses
Títol: Un Recurs per a l’aprenentatge autònom dels procediments matemàtics a l’assignatura de comptabilitat
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: Recercat

Matèries

Autors