Ítem


Procediments de treball cooperatiu i avaluació en una plataforma acadèmica online

L’any 2014 el departament d’Arquitectura i Tecnologia de Computadors de la Universitat de Girona va aconseguir una de les ajudes per a la creació d’un curs MOOC (Massive Open Online Course), el qual va ser posat en línia mitjançant la plataforma Unigrades , creada per professorat del departament. Els MOOCs són cursos de formació a distància que han adquirit una gran importància els darrers anys en el món estudiantil. La posta en marxa del MOOC Digital Electronics va posar en evidència les mancances de la plataforma Unigrades, especialment en aspectes de treball cooperatiu i avaluació continuada. Val a dir que aquestes prestacions no estan tampoc ben resoltes en les plataformes existents més estandarditzades, per la qual cosa es va proposar el desenvolupament d’un programari orientat a resoldre aquestes mancances de manera efectiva, sobretot a l’hora d’avaluar el treball cooperatiu. El treball ha de desenvolupar les eines necessàries que permetin fer un seguiment del treball cooperatiu i una avaluació individual senzilla i eficaç per part del professorat. Ens caldrà trobar un equilibri entre les prestacions que necessitem i la complexitat en les solucions proposades. Les eines complexes de gestionar no són efectives, per la qual cosa sovint són abandonades pel professorat que les utilitza. Així doncs, per dur a terme aquest desenvolupament serà necessària la creació de nous mòduls que satisfacin totes les necessitats del professorat, però que tinguin una gestió agradable i senzilla

Director: Batlle i Grabulosa, Joan
Altres contribucions: Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior
Autor: Crous Mayné, David
Resum: L’any 2014 el departament d’Arquitectura i Tecnologia de Computadors de la Universitat de Girona va aconseguir una de les ajudes per a la creació d’un curs MOOC (Massive Open Online Course), el qual va ser posat en línia mitjançant la plataforma Unigrades , creada per professorat del departament. Els MOOCs són cursos de formació a distància que han adquirit una gran importància els darrers anys en el món estudiantil. La posta en marxa del MOOC Digital Electronics va posar en evidència les mancances de la plataforma Unigrades, especialment en aspectes de treball cooperatiu i avaluació continuada. Val a dir que aquestes prestacions no estan tampoc ben resoltes en les plataformes existents més estandarditzades, per la qual cosa es va proposar el desenvolupament d’un programari orientat a resoldre aquestes mancances de manera efectiva, sobretot a l’hora d’avaluar el treball cooperatiu. El treball ha de desenvolupar les eines necessàries que permetin fer un seguiment del treball cooperatiu i una avaluació individual senzilla i eficaç per part del professorat. Ens caldrà trobar un equilibri entre les prestacions que necessitem i la complexitat en les solucions proposades. Les eines complexes de gestionar no són efectives, per la qual cosa sovint són abandonades pel professorat que les utilitza. Així doncs, per dur a terme aquest desenvolupament serà necessària la creació de nous mòduls que satisfacin totes les necessitats del professorat, però que tinguin una gestió agradable i senzilla
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/298422
Llenguatge: cat
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Matèria: Treball en equip -- Ensenyament assistit per ordinador
Ensenyament assistit per ordinador
Internet en l’ensenyament universitari
Treball en equip virtual
Computer-assisted instruction
Internet in higher education
Teams in the workplace -- Computer-assisted instruction
Virtual work teams
Títol: Procediments de treball cooperatiu i avaluació en una plataforma acadèmica online
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: Recercat

Matèries

Autors