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Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático

Grupo Editorial Iberoamérica (México)

Date: 2018 June 1
Document access: http://hdl.handle.net/2072/313492
Publisher: Grupo Editorial Iberoamérica (México)
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Professors de matemàtica
Didàctica
Mathematics teachers
Teaching methods
Matemàtica -- Educació primària
Mathematics -- Study and teaching (Primary)
Title: Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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